（一）祖父母、外祖父母；

（二）兄、姐；

（三）其他愿意担任监护人的个人或者组织，这些都可能间接影响到孩子的学习状态和上学情况。需要多方面的努力和协调。比如新监护人是否能够切实履行监护职责。

未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，比如，但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。

监护人的转移与上学问题之间并没有绝对直接的关联。

解决上学问题需要综合考虑各种因素，上学问题的解决是一个复杂的过程，即便监护人的情况有所改变。

转移监护人不一定能完全解决上学问题。上学问题受到多种因素的综合影响。也难以顺利入学。并结合自身实际情况进行全面分析和规划。

转移监护人本身可能会带来一系列其他问题和挑战。如果不符合当地的入学政策，也不一定能够获得入学机会。

学校的招生名额也是一个重要因素。如果目标学校的招生名额已满，包括户籍、房产、居住年限等。对孩子的学习和生活给予足够的支持和关心；孩子是否能够适应新的监护环境等，不能简单地认为转移监护人就一定可以解决。即使监护人发生了转移。

《中华人民共和国民法典》 第二十七条

父母是未成年子女的监护人。有些地方要求学生户籍与监护人户籍一致且在学区内。

不同地区对于入学有各自具体的规定和要求，单纯转移监护人而户籍等条件不满足。