面对校园暴力，学校该怎么办?
关于校园暴力您有什么好建议？
最近上映的《少年的你》刷爆了朋友圈，收获了无数好评。这部电影能够如此受欢迎，是因为它以艺术性的手法，展现了在现实生活中愈来愈严重的问题-校园暴力。遭受校园暴力的青少年，往往会留下极大的心理创伤，产生严重的心理疾病，甚至会早早的结束自己的生命。随着关注度的加大，被曝光出来的校园暴力事件也越来越多。
对于校园暴力，需要我们多方面的防范
青少年应该加强自身的保护意识，敢于反抗校园暴力。遇到问题时，及时找家长或者老师寻求帮助。不仅如此，青少年也应该树立正常的社会观念，不欺负身边的同学，并能够主动向别人伸出援助之手。
学校作为教学主体，要多增加法制课，加强法制教育，让法制观念难过深入青少年的心中。不仅如此，学校也应该重视对于青少年心理健康的教育，帮助青少年树立积极向上的人生志向，远离不良少年，远离校园暴力。
社会更要积极维护治安，打击和遏制校园暴力义不容辞。加强社会道德约束力，加大对校园内外治安案件的查处打击力度和对施暴者的惩处力度，还青少年一个健康安全的成长环境，还校园一方净土。希望我的回答可以帮助到你。
首先是学校.要在全校大会上讲校园暴力多不好
然后，要在班主任在班里面放校园暴力的结果危害伤害者和被伤害者的结果
还有要知道校园暴力都是大的欺负小的大部分都这样寝室的话要把寝室分隔开来然后这样就会减少.反正学校是学习的而不是暴力的希望莘莘学子好好学习老师好好负责
最近，随着校园暴力事件不断被曝光，校园暴力逐步引起人们的广泛关注。给未成年人造成的伤害也是非常大的，对此很多人都不知道该怎么去处理，下面小编为大家介绍一下关于遭遇校园暴力时要怎样做。
一、言行举止要有度
许多暴力事件的起因，并不是由多大的矛盾，往往只是一个眼神或者一句无意识的话引起的。
所以，平时一定要告诫自己的孩子，说话不要太张狂，也不要主动出面管闲事。要知道，在你连自己都没有能力保护的情况下，你的强出头只能给自己带来危险和麻烦。
二、家长要多沟通
家长要经常了解孩子校园内外的治安情况。有很多家长忽视与班主任老师的沟通与交流，又很少去观察学校周围情况，自然就对孩子上学期间的安全情况不了解。同时有些班主任根本无暇顾及班里同学的安全状况，甚至有些人压根就不去关注。
三、学校加强警戒
严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。
四、禁止去不良场所
孩子有自己的圈子和活动场所。一些社会上的，光怪陆离的圈子必须要远离。心智还没有完全成熟的孩子，会在哪些场合里迷失自我，成为别人的工具或者玩物。
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！
当校园欺凌成为家长时时担心、社会广泛关注的事情时，它充分说明了一个问题：学校教育的软弱无力。
让学校教育变得软弱无力的原因很多，但我认为核心的原因有两个。
第一个原因是教育界的大佬们受西方教育的侵略，到处鼓吹所谓的“人的发展”、“多样性”、“个性化”、“尊重人格”、“博爱”等等，导致学校教育变成了惯着孩子的教育，使中国教育中的学校和老师权威变成了一地鸡毛。
第二个原因是之前的社会环境让人们变得肆无忌惮，一些家长可以籍老师打了学生一书本为借口，随意地到学校大吵大闹，把个教育净土，弄得尘土飞扬，鸡犬不宁，致使学校惧怕，老师寒心。
现在，校园欺凌已经不是家庭或者学校的事情了，它已经上升成国家意志了。
2O19年1O月21日，十三届全国人大常委会第十四次会议审议了《未成年人保护法修订草案》，将社会广泛关注的校园欺凌问题直接写进了《草案》。
《草案》第三十三条明确规定：学校应当建立学生欺凌防控制度，对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育。
同时规定：学校应当配合有关部门，根据欺凌行为性质和严重程度，依法对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚。
“三十三条”有三个核心点：
第一个核心点是“学校要依法建立学生欺凌防控制度”。
这就是说今后学校必须要将欺凌防控作为日常工作，不但要建立制度，还要形成具体措施，决不能放任、推诿，要把防控欺凌制度化、法治化。
第二个核心点是“对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育”。
它传递的信息是，学校的所有教职员工要接受防治学生欺凌的培训，然后成为防控学生欺凌的参与者和管理者，不能和以前一样事不关己，高高挂起。
对学生要进行专门的教育，从学校层面到班级层面全方位进行教育。
这样，就能在学校形成强大的教育、防控态势。
第三个核心点是“依法对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚”。
我的理解是，教育归学生所在学校，矫治归专门学校，处罚归司法机关。
当三十三条落地之后，我们相信校园欺凌将会得到有效扼制和严格管控。
但是在具体的政策还没有出台之前，我们要做的，就是教育自己的孩子预防校园欺凌。
学校欺凌事件，主要发生在两类学生身上：
第一类，性格外向的学生。
外向的学生喜欢张扬，喜欢拉帮结派，总爱拭着向别人挑衅，以达到显示自已的目的。如果碰到比自己更张杨的学生，就会爆发冲突。一旦落单了，就发生了一群围殴一个的事件。
第 二类，性格懦弱的学生。
懦弱的学生胆小、怕事，即便不招惹别人，也会成为欺凌的对象。因为欺凌的人认为，他(她)不敢告诉老师和家长。
那么性格内向的学生为什么很少受到欺凌呢？
性格内向的学生突出的表观是说话少，但外表之下隐藏的是韧性、坚毅、沉着、冷静。这种性格的学生在班级里极少惹事，如果惹事，必定会惹个输赢来。所以很少被欺负。
当然了，任何事情都没有绝对化。教给孩子防范校园暴力的方法是必要的。
第一、在学校不随便招惹张狂的、三五成群的学生。
学生除了上课时间之外，还有很多课余时间，时间长的是中午和课外活动时间，时间短的是十分钟的课间时间。
这些时间里最容易引发校园欺凌的地点是厕所和操场。
所以，如果在上厕所和在操场玩耍的时候，看到个性张扬，或者三五成群的学生，就要躲避他们，不要主动招惹。
第二、最好与同学结伴而行。
不能说校园处处有欺凌，从而杯弓蛇影。校园欺凌事件的发生毕竟是极少的。当然了，教育孩子预防校园欺凌还是有必要的。
如果自己的孩子性格懦弱，就要告诉他(她)，课间上厕所的时候最好和同学结伴去。一旦有其他年级的学生要欺负，就要马上让同伴告诉老师。这样就能避免欺凌。
第三、发生小磨擦，第一时间告诉老师。
欺凌事件主要发生在不同年级的学生之间。楼道里拥挤会发生小磨擦，上厕所争抢会发生小磨擦，操场上玩耍会发生小磨擦。
如果发生小磨擦的对像是性格张扬，或者是三五成群的学生，首先避免发生冲突，其次要告诉老师。一旦老师介入，他们就不敢在磨擦之后再找机会欺凌你了。
第四、遇事一定不怕事。
怕事招事，这是不可否认的事实。所以，在校园里碰到不同年级、班级的学生挑事，一定不能首先示弱，要向他们说，这是学校，是有老师的地方。
只有你表达了强硬的态度，他们才会犹豫，才有可能不欺凌你。
但愿校园里一片详和，每个学生都快乐成长！
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