学校扣在编教师工资违法吗(学校扣在编教师工资违法吗怎么举报)
- 如果因班级成绩差扣老师的工资合理吗？
- 听说教师周六周日加班没任何报酬，平时请事假和病假却扣工资，你觉得是否合理？
- 校长截留克扣教师绩效工资，我们该怎么办？
- 在教师工资中扣除一部分当作绩效工资，这样合理合法吗？
如果因班级成绩差扣老师的工资合理吗？
如果因班级成绩差扣老师的工资，合理吗？
教师的工资是不可以乱扣的，根据教师法的规定，任何人，任何组织都不可随便扣教师的基本工资的。如果因为班级成绩差，扣教师的工资，这种做法，也不合理，因为扣教师工资这是件大事，不可胡来，扣教师工资，一定要有法律依据 ，否则就是违法行为。
对教师的工作，应该赏罚分明，这话是对的。但是在执行时应该讲究方法。
根据教师教学质量，奖惩教师，这也是对的，但是应该通过奖励先进的方法，获得一定的奖励，成绩越好奖金越多，但是切不可扣教师的工资。
学校建立必要的奖金制度，事先定在前面，开学时就搞得清清楚楚，让老师有努力的目标，最后得不到，心甘情愿。
学期结束了，领导临时决定 ，领导想怎么扣，就怎么扣，这是不合理的，也是绝对不能允许的。
如果因班级成绩差扣老师的工资合理吗？绝对、肯定以及非常不合理！这只会导致恶性竞争，甚至影响学校的教育生态。
其实这是个很显而易见的问题，请问飞机延误飞行员要不要扣工资？城市环卫工因为天气原因没办法及时打扫卫生要不要扣工资？国家足球队成绩那么差要不要扣工资？
很多职业并没有一个明确的衡量标准，更不能武断的用阶段性结果，去评价一个人在工作过程中的努力付出！
我们常说，老师这个职业神圣而伟大。是对老师这个群体给与的直接肯定。因为他们的工作起到了传递知识和文明的伟大意义。更何况有法律明文规定，不能用学生的成绩评价老师，敢这样做的学校难得不懂法吗？
如果因为班级成绩差，就扣老师的工资，无异于把老师这个岗位和工厂流水线的工人划了等号。流水线上的产品出现残次品，就扣工资，是一种按劳取酬的计件工资模式，而老师的工作性质显然完全不同，为什么要采用这种计件式的工作模式？
在业务型公司里，可以根据业绩决定职员的工资标准，这样会起到良性竞争的作用，最终让公司获益。但如果在学校里，用班级成绩决定老师的工资，只会导致恶性竞争，甚至破坏团结，最终导致学生压力巨大，老师相见分外眼红的局面，对学校的声誉和成绩不会有任何好处！
在我印象里，只有两个工作岗位有相应的节日，一个是教师节，一个是护士节。这两项工作都有一个共同的特征，就是既要默默承受压力，同时还要甘于舍己为人！
希望我们每个人都能善待老师，理解老师这份工作。
我是微课军师，感谢看到最后，打字不易，请点个赞再走吧，谢谢啦！
真的佩服你的想法，按着是个思路去想，估计没有人没有责任了，所有人都不发工资就合理了。
同样一个班级学生，为什么都会有第一名和最后一名呢，难道老师上课的时候让你捂着耳朵不听吗？不要时时处处都在找老师的麻烦。
从网上看到过这样一段关于孩子成绩的说法：成绩不好是因为老师没有好好教，成绩好了是因为父母在家监督的好，遗传基因好。
再者说，老师的工资是国家发的，不像个体经营那样根据绩效来发工资的。
班级成绩差，老师有一部分原因，但是学生和家长同样有责任，学生在学校好好学习了，但是全班成绩都不理想，那么可能是老师水平的问题，如果是班里面的学生成绩有好有坏，那么责任就不一定全在老师身上了，学生自己还有家长都有关系的。
所以是，因为班级成绩差扣老师工资不合理。
班级成绩差扣老师的工资，凭什么？
老师的工资里有哪一项是按照班级的成绩发放的吗？班级的成绩好，能给老师增加工资吗？如果没有，因班级成绩差扣老师的工，依据何在？
而且在教学实践中，真正而又残酷的事实就是 ，所教的班级，学习和纪律越差，任教的老师付出的就越多。在教学和班级管理上，付出的辛苦是常态班儿的数倍。作为对象是人的教学工作，付出的劳动和教学成效，往往没有什么比例可言。个中辛苦，如饮冰水，冷暖自知。
成绩差的班级，纵然是倒数第一，只要自己和自己比有进步，只要和前面的班级分差距离在缩小，这就是老师工作的成绩。
公平的说，教成绩差的班级的老师，课堂上，光启不发，举三反一，大费口舌；辅导上，就差嘴对嘴，手把手的教了。所付出的辛苦，劳心劳力，是教正常班级的数倍。如果严格按照按劳分配的原则，反倒是应该增加一些工资。
不合理，对于教学来说，这是一种莫名其妙的管理方法。
这是一种计件工资方法
工厂的计件工资计算方法是这样的，作为工厂这种工资计算方法没错，产品是一致的，产品质量很好掌握，谁完成的多，谁就多拿工资，这很合理。计件工资有个基本前提，就是产品单一，有不变的计件模式。
学生不是产品，不能采取计件工资制度
教育的对象是人，而人是千差万别的，这是其一；学生的学习成绩不是检验学生全面素质的唯一标准。
所以，单凭学生成绩决定老师的工资，是一种无能的管理方式，更何况还要根据学生成绩扣老师的工资！
我们天天在喊素质教育，尽管学生成绩不是太好不能说明学生的素质就好，但是仅仅凭学生的成绩克扣老师的工资，是错误的做法！
听说教师周六周日加班没任何报酬，平时请事假和病假却扣工资，你觉得是否合理？
真是太过分了，一点都不合理！
老师容易吗，平时放了学，还得偷偷摸摸找个地方给孩子们再补习补习，周六日牺牲了休息时间，补习阅读，奥数等课外知识努力让孩子提高成绩，简直是把自己休息的时间全部用在了孩子们的身上！
这样鞠躬尽瘁的工作，请个假还得被扣工资，简直为了钱啥事都能干出来
我都习惯了，周六上班，动不动还周天上班。平时节假日能不放就不放，能少放就少放，学习领导贼会算，绝不给老师学生多放假，放的假也会想办法补回来。有人说老师有寒暑假，多好啊。可是我们的寒暑假最多各30天，一般就各20天或多几天，动不动还学习培训。不知道各位算过没有，如果双休再加上节假日绝对比我们这老师的休息天数还多。再别说老师可享福了，再别说可以不干，如果真没人干了，孩子的教育怎么办？有人会说，有的是人干，等真干上了又会说不如不干。总之，不管老师怎么样，都会有人喷。算了，二十多年都这样过了，习惯了，无所谓，看到孩子们也就没那么多想法了
绝对不合理！周六日本来是休息日，为了学校工作来加班加点干工作，还没有报酬，这是一种无私奉献的精神，值得表彰。学校可以给老师累计加班时间，作为褒奖，也可以一天顶两天，顶替平时的病事假，既弘扬了奉献精神，又促进了工作开展，何乐不为。规矩是人定的，只要公平公正地修改完善就可以。
教师周末加班是得无条件服从的，美其名曰“蜡烛精神”，加班费的想法从不敢有也不能有。[大笑][大笑][大笑]
请事假或者病假必须扣钱，一直以来都是这样操作的，作为教师只能默默地想能否别扣太狠。适当扣一些可以理解，也能接受。
1、教师不存在周六周日加班，所以加班薪酬问题本就不存在。教师周六周日上班一般是长假调休，所以根本不存在周六周日加班。虽然我本人也是教师，但我没觉得周六周日有过加班。
2、病、事假也不存在扣工资，你的基本工资是照发的。但学校的编制在那里，教师的数目不变，某某教师请假了，别的教师给你代课，早晚自习的补助肯定都是付给代课教师；长期病假，学校请的代课教师，费用也都是由学校付。至于事假，也是不扣基本工资的，只是代课费得本人付，长期病假事假没有绩效，这些都合情合理，要不然就是领空响。
综上所述，不存在加班，也不存在扣工资。
校长截留克扣教师绩效工资，我们该怎么办？
我觉得校长扣老师们的绩效工资有点不太可能，我表示怀疑。绩效工资是老师的工资是职工的切身利益，但凡当领导就不能扣这部分钱，因为其代价太大，一旦让伙计们知道那不是好玩的。再就是扣工资校长一个人无法操作，其马学校管事务或会计要参入，没有不透凤的墙。其危险校长应考虑。如果校长真的扣了老师们的绩效工资，教师要有真凭实据，不能靠主观想象。既然有真凭实据就好办了，直接向校长要他也得还给老师们，向教育主管部门反应也能解决。不用为难。
会不会扣去一线问问 一线 问一线老师 公平不公平 问一线 一线老师 现在上海一些学校装电子版黑板 工人只管按照施工计划装 装好了 一小部分女老师操作够不到 低年级学生参加演示根本够不着 所以 什么事情去一线调查了再发言 文件这事 得了吧
我觉得校长截流教师绩效工资是不可能的，作为一个普通老师，也兼任学校报账员，我来说说为什么说不可能截流。第一:校长绩效说县教体局考核发放，跟老师的不在一起发放，截流了这么处理？第二:教师绩效是教体局拨付出来的，比如10万元，学校组织考核，分拨给每一个教师的，教体局会管中心要银行批量，这个银行批量是学校报账员交银行做业务的，总数不可能少，同时要返一份给会管中心，你总数都不够，这么交得了差？所以你说截流，是不现实的。最多就是某些老师多，某些老师少而已，但不可能截流。
提出这个问题的人要么不是教师，在黑教师队伍，尤其是教育管理者！如果是教师，足见其人格低下，用心不纯！！——他连起码得绩效分70%基础和30%奖励部分都没有弄清楚，认为绩效100%该他享受！！！看来提出这个问题的如果是教师，也是不负责任、不堪为人师表的滥竽充数者，或者是好逸恶劳、不思进取者，学校按照绩效考核方案进行考核分配，他自己好像没有领回自己的部分，就说是校长抠扣（这个词语特别恶毒，把校长定义为毫无人性、见钱眼开、巧取豪夺、无恶不作的人）！
中小学的绩效工资分两部分，一是基础绩效，占绩效工资的70%，按月发到你的工资卡中。另一部分是奖励性绩效，占30%，是通过考核发放的。
题中说的校长截留抠扣教师的绩效工资，应该是不存在的。一是基础绩效不敢截留，截留了违反了规定。二是奖励性绩效，是有个分配方案，这个方案须经教代会讨论通过，报教育局备案的(教育局也有个指导性方案供参考的)。
致于认为校长截留抠扣教师绩效，一是可能财政一时困难，款没有及时到位而不能及时发，以为是校长截留抠扣了。其实这部分校长截留抠扣是不敢也不可能的。二是可能有人觉得奖励性绩效部分，按考核方案发放，＂自己的＂被截留抠扣了。这些其实都不是校长截留抠扣，而是误解。
如基础绩效部分校长竟敢截留，你一揭发，这校长就当不了了。而对奖励性绩效部分，你觉得分配不公，可以提出修改方案，经教代会讨论决定新的让你满意的分配方式(那怕是平均分配也是得有个方案，必须讨论通过)。如奖励性绩效没有考核分配方案，校长一人说了算，随便截留抠扣，你也一告一个准，这傻瓜子校长也难当了。
祝提问者告校长成功，你为民请命，说不定告赢了校长，校长就是你当了。
在教师工资中扣除一部分当作绩效工资，这样合理合法吗？
绩效工资拿出30%作为绩效工资，高级职称7级教师一般会拿出605元。按照多劳多得选择，完成工作量应该可以拿回这605元，可是现在的问题是很多老师完成正常工作量后，不能拿回本该属于自己的那部分。只有超额完成，超课时，多干活，才能拿回来。这就不公平了。
超额工作的那部分绩效应该从别的地方出，或者从不满工作量的人员那里扣除。领导和中层干部绩效是教师绩效平均数的倍数，这也不合理。
合法我不知道。但很肯定不合理。因为既然是教师的钱给人家就行了，二次分配肯定做不到公开，公正，公平，校长中层系数远大于教师，甚至班主仼费也从这里扣除，乱匕八槽，最后所谓无几，尤其是音体美教师，本是自已的钱，几乎拿不到，积极性大减，素质教育乃是一句空话，绩效不仅起不到促进教育，反而成了教师之间勾心斗角，打击一线教师积极性的无良政策，不知道是谁人一拍脑袋做后决定
肯定是不合理的。教师工资本来就少，再说既然叫工资本来就属于他本人的钱，怎么可以从他的钱扣除一部分另作他用呢？扣钱必须有法可依，随意扣钱与法不符，是一种拍脑袋行为。不管扣除的这些钱做何用，都不能说扣就扣。从教师工资里扣钱做为绩效工资是一种愚弄教师的行为。
非常不合理！一方面，工资是对劳动者付出一定的劳动后所应得的报酬，是法律赋予劳动者的权利。不经劳动者本人同意，任何单位或个人不能随便扣除和支配劳动者的工资。另一方面，目前的绩效工资制度被某些当权者用来作为弄权的手段，有些学校校长大量的提拔中层干部，而中层干部不仅课时量少，绩效工资还比普通老师的要高的多，这对辛苦工作的普通教师是不公平的，容易引发社会的不和谐。
不合理，每一位老师起早贪黑的来上班，到头来工资都不能够拿满的，是何等的悲哀，付出了劳动都不能得到满工资，那么养家糊口又怎样来解决，本身教师工资低，晋级又难，工作压力大，还要扣工资去做绩效，简直让老师不要生活了，既然政策制定了绩效，就应该有政府买单，不能让老师吃亏，必竟老师是弱势群体了，不要雪上加霜，给老师们一条希望之路。
